標籤 Life

兩年前申請教職時寫過一份 Teaching Statement (教學理念陳述)，雖然後來忍痛放棄了在大學教書的機會，但教學仍然是我的熱忱。我對於教學的執念，源自我一路走來在學習上的困擾。可能是我運氣不好，沒遇到好的老師，總之「為什麼我聽不懂」這個陰影，在我的正規教育歷程中簡直如影隨形，長期困擾著我。直到我出國唸了博士，才慢慢地自癒了這份創傷，了解到：聽者聽不懂，通常是講者的責任。我花了很多時間去梳理自己的知識架構，也希望把它分享出來，讓跟我有相同困擾的人少走一點彎路。